薪火相傳,賦能起航
——柳江區(qū)教育系統(tǒng)2025年新入職教師集中培訓(xùn)
?為助力新入職教師扣好職業(yè)生涯的“第一粒扣子”,鑄就一支高素質(zhì)專業(yè)化的教育新生力量,10月17日至10月19日,柳江區(qū)教育系統(tǒng)開展2025年新入職教師集中培訓(xùn)。柳江區(qū)教育局黨組成員、教研室主任童芳麗出席開班和結(jié)業(yè)儀式并作講話。柳江區(qū)教育系統(tǒng)2025年新入職教師190人參加培訓(xùn)。
?開班儀式上,童黨組為培訓(xùn)班致辭。她指出,新入職教師是柳江區(qū)教育未來的希望,希望新入職教師能在此次培訓(xùn)中,保持認(rèn)真、謙虛、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,從專家講座中讀懂教育使命,汲取前行力量,未來將所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,爭做讓學(xué)生喜愛、讓家長放心的好老師。
師德為基,安全為線,工作常規(guī)記于心
?首日上午,柳江區(qū)教育局人事股股長王進(jìn)榮以《黨風(fēng)廉政教育,教師職業(yè)行為準(zhǔn)則與考核管理》為題授課,她強(qiáng)調(diào)評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)就是師德師風(fēng),高尚的師德師風(fēng)是決定其教育方向與育人成效的“壓艙石”,必須將師德師風(fēng)建設(shè)置于教師隊伍發(fā)展的首位,貫穿于教師職業(yè)發(fā)展的全過程,內(nèi)化于心,外化于行。

?柳江區(qū)教育局政策法規(guī)安全股股長陶軍以《安全工作的重要性,如何正確保護(hù)師生安全》為題授課,強(qiáng)調(diào)師生安全在教師工作中的重要性,提出新入職教師要強(qiáng)化安全意識,樹立“安全第一”的紅線思維,將安全意識內(nèi)化于心,貫穿于教育教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)。

?柳州市教育科學(xué)研究所德育心理室韋獻(xiàn)華主任以《中小學(xué)班主任工作規(guī)定、班級管理常規(guī)、班隊建設(shè)、習(xí)慣養(yǎng)成》為題傾情講授,與學(xué)員們分享班主任日常工作的細(xì)小微末及工作常規(guī)。現(xiàn)場積極互動,氛圍熱烈。她指出,成為一名合格的班主任,就是要在制度的框架下,通過扎實(shí)的日常管理、溫暖的班級建設(shè)和持之以恒的習(xí)慣培養(yǎng),最終實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù),為學(xué)生扣好人生的每一粒扣子。

靶向賦能,明晰路徑,教師職業(yè)發(fā)展有規(guī)劃
?18日,培訓(xùn)課程從有效備課、說課、上課、聽課、評課,教學(xué)設(shè)計與教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃三個核心主題展開,為新入職教師的專業(yè)成長提供行動指南。
?城中區(qū)教育局師培中心主任寇艷紅、柳北區(qū)教研室中學(xué)英語教研員蒙菲老師分別在小學(xué)班、中學(xué)班開講,基于新課標(biāo)理念,結(jié)合理論與實(shí)例,圍繞備課、說課、上課、聽課、評課五個內(nèi)容,指導(dǎo)新入職教師明確教學(xué)常規(guī)流程。

?柳江區(qū)教育局教研室小學(xué)語文教研員粟燕燕老師、古亭山中學(xué)藍(lán)秀老師分別以新課程背景下小學(xué)段、中學(xué)段的學(xué)科課程為案例,闡述新課程的理念及要求,著重講授如何做好日常學(xué)科的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)設(shè)計中的重難點(diǎn)突破,并開展現(xiàn)場實(shí)踐指導(dǎo),幫助新入職教師有效提升個人的專業(yè)技能和水平,促進(jìn)個人的專業(yè)成長。

?結(jié)業(yè)典禮上,童黨組作總結(jié)發(fā)言。她指出,選擇成為一名人民教師,就是選擇了一份光榮的使命,也選擇了一份沉甸甸的責(zé)任,希望新入職教師能將此次培訓(xùn)作為職業(yè)生涯的“加油站”和“新起點(diǎn)”,將所學(xué)、所思、所悟真正轉(zhuǎn)化為今后教育教學(xué)的實(shí)際行動。堅定理想信念,緊跟時代步伐和教育改革前沿,不斷更新教育觀念,豐富知識儲備,勇于嘗試新的教學(xué)模式和方法,爭做業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)專業(yè)化教師。
?兩天半的培訓(xùn)既有理論高度的政策解讀,又有實(shí)踐層面的經(jīng)驗分享,真正做到“按需施訓(xùn)、實(shí)用解渴”。新入職教師紛紛表示,此次培訓(xùn)如同“及時雨”,我們不僅對師德規(guī)范、班級管理等核心技能有進(jìn)一步領(lǐng)會,同時,對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明晰的奮斗目標(biāo)。
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薪火相傳,賦能起航
——柳江區(qū)教育系統(tǒng)2025年新入職教師集中培訓(xùn)
?為助力新入職教師扣好職業(yè)生涯的“第一粒扣子”,鑄就一支高素質(zhì)專業(yè)化的教育新生力量,10月17日至10月19日,柳江區(qū)教育系統(tǒng)開展2025年新入職教師集中培訓(xùn)。柳江區(qū)教育局黨組成員、教研室主任童芳麗出席開班和結(jié)業(yè)儀式并作講話。柳江區(qū)教育系統(tǒng)2025年新入職教師190人參加培訓(xùn)。
?開班儀式上,童黨組為培訓(xùn)班致辭。她指出,新入職教師是柳江區(qū)教育未來的希望,希望新入職教師能在此次培訓(xùn)中,保持認(rèn)真、謙虛、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,從專家講座中讀懂教育使命,汲取前行力量,未來將所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,爭做讓學(xué)生喜愛、讓家長放心的好老師。
師德為基,安全為線,工作常規(guī)記于心
?首日上午,柳江區(qū)教育局人事股股長王進(jìn)榮以《黨風(fēng)廉政教育,教師職業(yè)行為準(zhǔn)則與考核管理》為題授課,她強(qiáng)調(diào)評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)就是師德師風(fēng),高尚的師德師風(fēng)是決定其教育方向與育人成效的“壓艙石”,必須將師德師風(fēng)建設(shè)置于教師隊伍發(fā)展的首位,貫穿于教師職業(yè)發(fā)展的全過程,內(nèi)化于心,外化于行。

?柳江區(qū)教育局政策法規(guī)安全股股長陶軍以《安全工作的重要性,如何正確保護(hù)師生安全》為題授課,強(qiáng)調(diào)師生安全在教師工作中的重要性,提出新入職教師要強(qiáng)化安全意識,樹立“安全第一”的紅線思維,將安全意識內(nèi)化于心,貫穿于教育教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)。

?柳州市教育科學(xué)研究所德育心理室韋獻(xiàn)華主任以《中小學(xué)班主任工作規(guī)定、班級管理常規(guī)、班隊建設(shè)、習(xí)慣養(yǎng)成》為題傾情講授,與學(xué)員們分享班主任日常工作的細(xì)小微末及工作常規(guī)。現(xiàn)場積極互動,氛圍熱烈。她指出,成為一名合格的班主任,就是要在制度的框架下,通過扎實(shí)的日常管理、溫暖的班級建設(shè)和持之以恒的習(xí)慣培養(yǎng),最終實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù),為學(xué)生扣好人生的每一粒扣子。

靶向賦能,明晰路徑,教師職業(yè)發(fā)展有規(guī)劃
?18日,培訓(xùn)課程從有效備課、說課、上課、聽課、評課,教學(xué)設(shè)計與教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃三個核心主題展開,為新入職教師的專業(yè)成長提供行動指南。
?城中區(qū)教育局師培中心主任寇艷紅、柳北區(qū)教研室中學(xué)英語教研員蒙菲老師分別在小學(xué)班、中學(xué)班開講,基于新課標(biāo)理念,結(jié)合理論與實(shí)例,圍繞備課、說課、上課、聽課、評課五個內(nèi)容,指導(dǎo)新入職教師明確教學(xué)常規(guī)流程。

?柳江區(qū)教育局教研室小學(xué)語文教研員粟燕燕老師、古亭山中學(xué)藍(lán)秀老師分別以新課程背景下小學(xué)段、中學(xué)段的學(xué)科課程為案例,闡述新課程的理念及要求,著重講授如何做好日常學(xué)科的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)設(shè)計中的重難點(diǎn)突破,并開展現(xiàn)場實(shí)踐指導(dǎo),幫助新入職教師有效提升個人的專業(yè)技能和水平,促進(jìn)個人的專業(yè)成長。

?結(jié)業(yè)典禮上,童黨組作總結(jié)發(fā)言。她指出,選擇成為一名人民教師,就是選擇了一份光榮的使命,也選擇了一份沉甸甸的責(zé)任,希望新入職教師能將此次培訓(xùn)作為職業(yè)生涯的“加油站”和“新起點(diǎn)”,將所學(xué)、所思、所悟真正轉(zhuǎn)化為今后教育教學(xué)的實(shí)際行動。堅定理想信念,緊跟時代步伐和教育改革前沿,不斷更新教育觀念,豐富知識儲備,勇于嘗試新的教學(xué)模式和方法,爭做業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)專業(yè)化教師。
?兩天半的培訓(xùn)既有理論高度的政策解讀,又有實(shí)踐層面的經(jīng)驗分享,真正做到“按需施訓(xùn)、實(shí)用解渴”。新入職教師紛紛表示,此次培訓(xùn)如同“及時雨”,我們不僅對師德規(guī)范、班級管理等核心技能有進(jìn)一步領(lǐng)會,同時,對自己的職業(yè)發(fā)展有了更明晰的奮斗目標(biāo)。
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