

模式切換
???我社于8月開(kāi)展大力宣傳垃圾分類處理活動(dòng)。我社干部職工積極響應(yīng),現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、宣傳垃圾分類知識(shí),培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
有人預(yù)計(jì),在不久的將來(lái),城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題,是世界性的,我社通過(guò)干部職工會(huì),對(duì)干部職工進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。通過(guò)主題黨日會(huì)和宣傳視頻等生動(dòng)的形式讓干部職工了解我國(guó)的環(huán)境狀況,明確目標(biāo),知道我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁?將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)人。
二、制定措施,落實(shí)到位
各股室設(shè)置分類垃圾桶:垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,并且通過(guò)微信群播宣傳,告訴職工在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里。
三、開(kāi)展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣
良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。根據(jù)職工實(shí)際,開(kāi)展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如舉行“垃圾清零美龍城”活動(dòng),以及將活動(dòng)延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類;將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在職工心中的內(nèi)化,潛移默化地影響著他們的行為。
我社組織還參觀了柳江區(qū)生活垃圾分類宣傳教育基地。講解員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解的方式,讓我社干部職工直觀學(xué)習(xí)了解了垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處置等收運(yùn)處置體系,宣傳生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理的方式和途徑,并以現(xiàn)代化的智能互動(dòng)技術(shù)讓我社干部職工沉浸式掌握生活垃圾分類知識(shí),入腦入心養(yǎng)成習(xí)慣,成為綠色低碳生活的倡導(dǎo)者和行動(dòng)者。
通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí),也讓我社干部職工增強(qiáng)對(duì)垃圾分類知識(shí)的全面了解,正視垃圾分類問(wèn)題,積極主動(dòng)踐行垃圾分類,推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式。
???我社于8月開(kāi)展大力宣傳垃圾分類處理活動(dòng)。我社干部職工積極響應(yīng),現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、宣傳垃圾分類知識(shí),培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
有人預(yù)計(jì),在不久的將來(lái),城市之間的間隔可能不再是綠色的田野,而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題,是世界性的,我社通過(guò)干部職工會(huì),對(duì)干部職工進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。通過(guò)主題黨日會(huì)和宣傳視頻等生動(dòng)的形式讓干部職工了解我國(guó)的環(huán)境狀況,明確目標(biāo),知道我們?cè)撟鍪裁矗梢宰鲂┦裁?將垃圾分類活動(dòng)落實(shí)到每個(gè)人。
二、制定措施,落實(shí)到位
各股室設(shè)置分類垃圾桶:垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標(biāo)志,并且通過(guò)微信群播宣傳,告訴職工在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里。
三、開(kāi)展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣
良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。根據(jù)職工實(shí)際,開(kāi)展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)。如舉行“垃圾清零美龍城”活動(dòng),以及將活動(dòng)延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類;將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在職工心中的內(nèi)化,潛移默化地影響著他們的行為。
我社組織還參觀了柳江區(qū)生活垃圾分類宣傳教育基地。講解員通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解的方式,讓我社干部職工直觀學(xué)習(xí)了解了垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處置等收運(yùn)處置體系,宣傳生活垃圾減量化、資源化和無(wú)害化處理的方式和途徑,并以現(xiàn)代化的智能互動(dòng)技術(shù)讓我社干部職工沉浸式掌握生活垃圾分類知識(shí),入腦入心養(yǎng)成習(xí)慣,成為綠色低碳生活的倡導(dǎo)者和行動(dòng)者。
通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí),也讓我社干部職工增強(qiáng)對(duì)垃圾分類知識(shí)的全面了解,正視垃圾分類問(wèn)題,積極主動(dòng)踐行垃圾分類,推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),倡導(dǎo)綠色生態(tài)、健康環(huán)保的生活方式。